10月29日上午，江南大学马克思主义学院刘艳玲教授应邀走进学校，以《试谈青年学者如何建构学术生命周期》为题，为我校青年教师带来一场兼具理论深度与实践智慧的专题讲座。马克思主义学院院长宋瑞超主持本次活动，全校50余名教师齐聚一堂，共同聆听学习。
刘艳玲结合自身丰富的科研经历和深厚的学术造诣，系统解析了学术生命周期的内涵与演进脉络。她指出，一个完整的学术生命周期，涵盖从知识学习、知识创造再到知识传承的全过程。准确把握这一规律，将助力青年学者明晰发展方向，实现可持续的学术成长。她强调，科研申报是一项需要“久久为功”的长线工程，离不开平时的积累；又是一项注重“谋篇布局”的系统工程，需要全局视野；更是一项讲究“方法技巧”的技术工程，要善于灵活应对。
整场讲座内容充实、案例生动。与会教师纷纷表示，专家的讲解既有高屋建瓴的理论指引，又有一线科研的实战经验，为个人成长提供了清晰可行的路径参考。
宋瑞超在总结时表示，本场讲座为学校教师科研能力的提升注入了新动力，也为马克思主义学院“正思讲坛”系列学术活动增添了精彩一笔。学院将持续搭建高水平的学术交流平台，助力教师成长与学校发展。
（马克思主义学院 撰稿：程镭鳕；审核：宋瑞超）
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